Краткое содержание: «После бала»

Рассказ Л.Н. Толстого

Рассказ Л.Н. Толстого «После бала», написанный в 1903 году, был опубликован уже после смерти писателя в 1911 году. В основу произведения легли события, произошедшие с братом Льва Николаевича. Главный герой рассказа знакомит читателя с событием из своей жизни, которое в один миг перевернуло его представление об уважаемом человеке, полковнике, отце его возлюбленной девушки. На балу он был добрым любящим отцом, а на службе - бесчувственным офицером, наказавшим солдата.

Краткое содержание: После бала

Главные герои

Иван Васильевич
Иван Васильевич
— рассказчик, в молодости влюблённый доверчивый юноша
Пётр Владиславич
Пётр Владиславич
— отец Вареньки, полковник
Варенька
Варенька
— красивая, милая девушка, в которую без памяти влюблён Иван

Краткое содержание

Однажды мой собеседник Иван Васильевич задумался в разговоре, а потом рассказал нам один случай из своей жизни. В молодости он сильно влюбился в красивую стройную девушку по имени Варенька Б. В то время Иван учился в провинциальном университете. Он был весёлым и общительным парнем. И очень любил посещать вечера и балы. Танцевал он прекрасно. В последний день масленицы был он на балу у губернского предводителя, добродушного человека. Бал был чудесный. Иван танцевал и кадрили, и вальсы, и польки, разумеется всё с Варенькой. Все присутствующие смотрели на неё и любовались ею. Любовался ею и Иван, и наслаждался каждым моментом, проведённым рядом с девушкой. Здесь же был и отец Вареньки. Он был полковником, красивым и статным. После разговора с хозяйкой дома он пригласил дочь на танец. Иван Васильевич с умилением наблюдал, как он вместе с дочерью танцевал мазурку.

Несмотря на свой возраст, он держался великолепно. Мазурка кончилась, хозяева пригласили гостей к ужину, но полковник Б. отказался, ссылаясь на то, что завтра ему нужно рано вставать, и простился с хозяевами. Варенька осталась со своей матерью. Иван был счастлив от тех чувств, которые он испытывал к ней. Он даже не спрашивал Вареньку, любит ли она его. Ему было достаточно того, что он любил и боготворил эту девушку. На прощание после бала Варенька отдала Ивану перчатку и пёрышко из своего веера. Молодой человек в то время жил с братом, который не посещал балы и готовился к экзаменам. В тот вечер он уже спал. Иван вернулся домой в пятом часу. Молодому человеку не спалось, он всё время думал о прошедшем вечере. На улице светало, улицы окутал туман. Семья Вареньки жила на окраине города, где находился девический институт.

Иван вышел на улицу и прошёл через переулок. Этим утром ему всё было приятно и мило. Он не спеша дошёл до поля, рядом с которым находился дом Вареньки и услышал звуки флейты и барабана. В душе у него до сих пор играла мазурка, но это была совсем другая неприятная музыка. Иван пошёл по направлению звуков. Вскоре в тумане он увидел много солдат и решил, что проходят учения. Иван спросил у кузнеца, который тоже остановился рядом, что они делают. Тот отвечал: «Татарина гоняют за побег». Иван увидел оголённого по пояс человека, которого были военные по спине, а рядом шёл высокий военный в шинели, фигура которого показалась Ивану знакомой. Это был отец Вареньки. Когда шествие подошло ближе, полковник увидел Ивана и отвернулся, как будто не узнал. Наказываемый человек просил помиловать его, но его никто не слушал.

Солдаты продолжали наносить удары палкой по его спине. А затем полковник бил по лицу испуганного солдата за то, что он недостаточно сильно ударил по спине татарина. Ивану стало стыдно, как будто это он совершил что-то постыдное. Он поспешил уйти домой. В ушах его звучали мольбы татарина и гневный голос полковника. Дома он лёг спать, но сон не шёл. Он пытался найти объяснение такому жестокому поведению полковника, но не мог этого сделать. Только к вечеру он смог заснуть, а когда проснулся, пошёл к приятелю и напился. После этого случая он уже не желал становиться военным, хотя раньше думал об этом. С тех пор при встрече с Варенькой Иван вспоминал полковника, шествие на площади и кроваво-красную спину татарина. Он стал всё реже встречаться с девушкой. «И любовь так и сошла на нет».

Частые вопросы

  • Почему рассказ называется «После бала», а не «Бал»?
    Название «После бала» акцентирует внимание на контрасте между прекрасным балом и ужасной сценой наказания солдата, увиденной рассказчиком. Именно это «после» оказало решающее влияние на его жизнь и мировоззрение.
  • Кто является рассказчиком в произведении и какое значение это имеет?
    Рассказчиком является Иван Васильевич. Его позиция важна, так как он делится личным опытом и размышлениями, что делает повествование субъективным и эмоционально окрашенным. Читатель видит события его глазами и воспринимает их через призму его чувств.
  • Каким Иван Васильевич видит полковника на балу?
    На балу полковник предстает перед Иваном Васильевичем как образец благородства, красоты и отеческой любви к дочери. Он красив, статен, любезен и полон энергии. Иван Васильевич восхищен им.
  • Что Иван Васильевич увидел после бала и как это повлияло на него?
    После бала Иван Васильевич увидел жестокое наказание солдата, которого прогоняли сквозь строй шпицрутенами. Увиденное потрясло его, разрушило его прежние представления о справедливости и заставило усомниться в искренности чувств полковника.
  • Почему Иван Васильевич перестал думать о женитьбе на Вареньке?
    Несмотря на то, что Варенька не имела отношения к жестокому наказанию, Иван Васильевич не смог преодолеть ужас, который он испытал, увидев полковника в другой обстановке. Он осознал, что не может связать свою жизнь с семьей, в которой возможно подобное насилие. Воспоминание о полковнике отравляло его чувства к Вареньке.
  • Какова основная тема рассказа «После бала»?
    Основная тема рассказа - это протест против лицемерия и жестокости, царящих в обществе. Толстой показывает, как благородный вид и личная доброта могут скрывать жестокость и несправедливость системы.
  • Какую роль играет контраст в рассказе?
    Контраст играет ключевую роль. Он усиливает эмоциональное воздействие на читателя. Бал, полный красоты и веселья, противопоставлен ужасающей сцене наказания, подчеркивая лицемерие и жестокость, скрытые за внешним благополучием.
  • Что символизирует образ полковника?
    Полковник символизирует власть и систему, которая допускает и оправдывает насилие. Он является частью этой системы и исполняет ее жестокие правила, несмотря на свою кажущуюся доброту и благородство.
  • Каково авторское отношение к происходящему в рассказе?
    Толстой осуждает жестокость и несправедливость, царящие в обществе. Он выражает свое отношение через чувства и переживания Ивана Васильевича, показывая, как увиденное зло может разрушить жизнь человека.
  • В чем смысл финала рассказа?
    Финал рассказа открыт. Иван Васильевич так и не нашел ответа на вопрос, как жить дальше. Он не смог примириться с увиденной несправедливостью и продолжает искать правду. Это подчеркивает сложность морального выбора и невозможность оставаться равнодушным к злу.

Скачать «После бала»

Скачайте полный текст произведения. Файлы предварительно упакованы в 7-zip архивы.

В формате TXT
В формате FB2

Автор произведения

Лев Николаевич Толстой — один из самых значительных русских писателей и мыслителей. Толстой поступил в Казанский университет, но бросил его. В 1851 году поступил юнкером в артиллерийскую бригаду, участвовал в обороне Севастополя. В период с 1861 по 1878 год написал произведения «Казаки», «Война и мир» и «Анна Каренина». «Войну и мир» ждал небывалый успех, а «Анну Каренину» постигла странная участь: все отдавали дань восхищения техническому мастерству романа, но никто не понял его сокровенного смысла.

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please reload the page.