Краткое содержание: «После бала»

Рассказ Л.Н. Толстого

Рассказ Л.Н. Толстого «После бала», написанный в 1903 году, был опубликован уже после смерти писателя в 1911 году. В основу произведения легли события, произошедшие с братом Льва Николаевича. Главный герой рассказа знакомит читателя с событием из своей жизни, которое в один миг перевернуло его представление об уважаемом человеке, полковнике, отце его возлюбленной девушки. На балу он был добрым любящим отцом, а на службе - бесчувственным офицером, наказавшим солдата.

Краткое содержание: После бала

Главные герои

Иван Васильевич
Иван Васильевич
— рассказчик, в молодости влюблённый доверчивый юноша
Пётр Владиславич
Пётр Владиславич
— отец Вареньки, полковник
Варенька
Варенька
— красивая, милая девушка, в которую без памяти влюблён Иван

Краткое содержание

Однажды мой собеседник Иван Васильевич задумался в разговоре, а потом рассказал нам один случай из своей жизни. В молодости он сильно влюбился в красивую стройную девушку по имени Варенька Б. В то время Иван учился в провинциальном университете. Он был весёлым и общительным парнем. И очень любил посещать вечера и балы. Танцевал он прекрасно. В последний день масленицы был он на балу у губернского предводителя, добродушного человека. Бал был чудесный. Иван танцевал и кадрили, и вальсы, и польки, разумеется всё с Варенькой. Все присутствующие смотрели на неё и любовались ею. Любовался ею и Иван, и наслаждался каждым моментом, проведённым рядом с девушкой. Здесь же был и отец Вареньки. Он был полковником, красивым и статным. После разговора с хозяйкой дома он пригласил дочь на танец. Иван Васильевич с умилением наблюдал, как он вместе с дочерью танцевал мазурку.

Несмотря на свой возраст, он держался великолепно. Мазурка кончилась, хозяева пригласили гостей к ужину, но полковник Б. отказался, ссылаясь на то, что завтра ему нужно рано вставать, и простился с хозяевами. Варенька осталась со своей матерью. Иван был счастлив от тех чувств, которые он испытывал к ней. Он даже не спрашивал Вареньку, любит ли она его. Ему было достаточно того, что он любил и боготворил эту девушку. На прощание после бала Варенька отдала Ивану перчатку и пёрышко из своего веера. Молодой человек в то время жил с братом, который не посещал балы и готовился к экзаменам. В тот вечер он уже спал. Иван вернулся домой в пятом часу. Молодому человеку не спалось, он всё время думал о прошедшем вечере. На улице светало, улицы окутал туман. Семья Вареньки жила на окраине города, где находился девический институт.

Иван вышел на улицу и прошёл через переулок. Этим утром ему всё было приятно и мило. Он не спеша дошёл до поля, рядом с которым находился дом Вареньки и услышал звуки флейты и барабана. В душе у него до сих пор играла мазурка, но это была совсем другая неприятная музыка. Иван пошёл по направлению звуков. Вскоре в тумане он увидел много солдат и решил, что проходят учения. Иван спросил у кузнеца, который тоже остановился рядом, что они делают. Тот отвечал: «Татарина гоняют за побег». Иван увидел оголённого по пояс человека, которого были военные по спине, а рядом шёл высокий военный в шинели, фигура которого показалась Ивану знакомой. Это был отец Вареньки. Когда шествие подошло ближе, полковник увидел Ивана и отвернулся, как будто не узнал. Наказываемый человек просил помиловать его, но его никто не слушал.

Солдаты продолжали наносить удары палкой по его спине. А затем полковник бил по лицу испуганного солдата за то, что он недостаточно сильно ударил по спине татарина. Ивану стало стыдно, как будто это он совершил что-то постыдное. Он поспешил уйти домой. В ушах его звучали мольбы татарина и гневный голос полковника. Дома он лёг спать, но сон не шёл. Он пытался найти объяснение такому жестокому поведению полковника, но не мог этого сделать. Только к вечеру он смог заснуть, а когда проснулся, пошёл к приятелю и напился. После этого случая он уже не желал становиться военным, хотя раньше думал об этом. С тех пор при встрече с Варенькой Иван вспоминал полковника, шествие на площади и кроваво-красную спину татарина. Он стал всё реже встречаться с девушкой. «И любовь так и сошла на нет».

Частые вопросы

  • Почему рассказ называется «После бала», а не «Бал»?
    Название «После бала» акцентирует внимание на контрасте между прекрасным балом и ужасной сценой наказания солдата, увиденной рассказчиком. Именно это «после» оказало решающее влияние на его жизнь и мировоззрение.
  • Кто является рассказчиком в произведении и какое значение это имеет?
    Рассказчиком является Иван Васильевич. Его позиция важна, так как он делится личным опытом и размышлениями, что делает повествование субъективным и эмоционально окрашенным. Читатель видит события его глазами и воспринимает их через призму его чувств.
  • Каким Иван Васильевич видит полковника на балу?
    На балу полковник предстает перед Иваном Васильевичем как образец благородства, красоты и отеческой любви к дочери. Он красив, статен, любезен и полон энергии. Иван Васильевич восхищен им.
  • Что Иван Васильевич увидел после бала и как это повлияло на него?
    После бала Иван Васильевич увидел жестокое наказание солдата, которого прогоняли сквозь строй шпицрутенами. Увиденное потрясло его, разрушило его прежние представления о справедливости и заставило усомниться в искренности чувств полковника.
  • Почему Иван Васильевич перестал думать о женитьбе на Вареньке?
    Несмотря на то, что Варенька не имела отношения к жестокому наказанию, Иван Васильевич не смог преодолеть ужас, который он испытал, увидев полковника в другой обстановке. Он осознал, что не может связать свою жизнь с семьей, в которой возможно подобное насилие. Воспоминание о полковнике отравляло его чувства к Вареньке.
  • Какова основная тема рассказа «После бала»?
    Основная тема рассказа - это протест против лицемерия и жестокости, царящих в обществе. Толстой показывает, как благородный вид и личная доброта могут скрывать жестокость и несправедливость системы.
  • Какую роль играет контраст в рассказе?
    Контраст играет ключевую роль. Он усиливает эмоциональное воздействие на читателя. Бал, полный красоты и веселья, противопоставлен ужасающей сцене наказания, подчеркивая лицемерие и жестокость, скрытые за внешним благополучием.
  • Что символизирует образ полковника?
    Полковник символизирует власть и систему, которая допускает и оправдывает насилие. Он является частью этой системы и исполняет ее жестокие правила, несмотря на свою кажущуюся доброту и благородство.
  • Каково авторское отношение к происходящему в рассказе?
    Толстой осуждает жестокость и несправедливость, царящие в обществе. Он выражает свое отношение через чувства и переживания Ивана Васильевича, показывая, как увиденное зло может разрушить жизнь человека.
  • В чем смысл финала рассказа?
    Финал рассказа открыт. Иван Васильевич так и не нашел ответа на вопрос, как жить дальше. Он не смог примириться с увиденной несправедливостью и продолжает искать правду. Это подчеркивает сложность морального выбора и невозможность оставаться равнодушным к злу.

Скачать «После бала»

Скачайте полный текст произведения. Файлы предварительно упакованы в 7-zip архивы.

В формате TXT
В формате FB2

Автор произведения

Лев Николаевич Толстой — один из самых значительных русских писателей и мыслителей. Толстой поступил в Казанский университет, но бросил его. В 1851 году поступил юнкером в артиллерийскую бригаду, участвовал в обороне Севастополя. В период с 1861 по 1878 год написал произведения «Казаки», «Война и мир» и «Анна Каренина». «Войну и мир» ждал небывалый успех, а «Анну Каренину» постигла странная участь: все отдавали дань восхищения техническому мастерству романа, но никто не понял его сокровенного смысла.